2019. 책사회와 함께하는 제천 독서 교육의 방향과 실천 논의

1. 지역 중심의 독서 교육과 행사 추진 위해 만남
 - 청주 사례: 지역 교사들이 독서에 대하여 고민하면서 비경쟁 독서 토론 축제 추진
 - 제천의 경우 지속성이 없었음
2. 책 사회의 내 보물 1호, 기적의 도서관, 신백아동복지관 도서관과 지역 교사와 함께 논의
3. 사례: 홍천(고등학교 비경쟁 파티) 등.
4. 어떻게 꾸려야 하는지 논의
5. 현재 사례 이야기
 - 여고: 동아리 중심
 - 세고: 동아리 활동
 - 중학생 중심 비경쟁 하고 있음.
   그러나 조금 약함. -> 친해지지 않기 때문에 잘 안됨.
6. 제안
 - 중,고등학생 함께하면 어떤가 -> 상주 사례를 보면 인식이 좋음.
7. 한 학기 한권 읽기 진행 후 사례 발표
8. 선생님들 동아리 잔치
9. 교사들의 힘을 먼저 키우는 방향이 좋은 듯함. - 강원도의 경우 교사들에게 먼저 방법을 제안하고 알려주면서 시작함.
10. 교사 책 읽기 운동을 어떤가 - 수단(교육)을 위한 것이 아니라 나를 위한 책읽기
11. 논의의 구조를 자발적으로
12. 유, 초, 중, 고등이 한자리에 모이는 것은 어떤가.
13. 책을 선정 -> 소통으로 신청 -> 책 구입 -> 모임 -> 그림책으로 독서 토론 -> 다음 모임 책, 방법, 취지 등을 정함. 
14. 책정하기:  하마터면 열심히 살 뻔했다.
15. 날짜 정하기: 6월 20일  6시 30분
16. 장소: 시립도서관 또는 북부출장소
17. 다음 모임에서 책 제목 정하기->즉석에서 투표해서 상품권 지급
18. 예산 계획 사례
 책 30명*15000*5회 - 2250000
 간식 5회*150000 - 750000
 식사 10명* 2회 * 15000 - 300000
 상품권 및 재료 200000원.